Brian Edmiston über "Play" und "Assessment"
EINE EINFÜHRUNG IN DEN MANTEL DES EXPERTEN – MIT BRIAN EDMISTON UND MARY ELLEN LOWE
Dieser Film aus dem Jahr 2001 zeigt eine Grundschullehrerin in Detroit, Mary Ellen Lowe, wie sie beginnt, Mantle of the Expert in ihrem eigenen Klassenzimmer einzusetzen. Es bietet eine klare Einführung in das Mantle-System.
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Der Film zeigt auch Brian Edmiston, der mit Mary Ellen zusammenarbeitet und über die Denkweise hinter Mantle spricht.
Dieses Video zeigt Brian Edmiston bei einer Lehrerausbildungsveranstaltung für das Mantle Network im Jahr 2011. Brian befasst sich mit den Fragen: „Was ist Spiel? Was ist eine Rolle? Wie kann man sie beim Lernen und Lehren verbessern?“ Auf dem Video sehen wir, wie Brian verschiedene Theateraktivitäten nutzt, um die Idee des „Spielens“ mit Lehrern auf der Veranstaltung zu erkunden. Dann leitet Brian eine Sitzung mit einer Gruppe von 4-Jährigen aus der Schule über die Geschichte von Humpty Dumpty.
Er sagt: „Es basiert tatsächlich auf sehr einfachen Prinzipien – Grundprinzipien – der Teilung von Verantwortung und Macht, der Teilung von Autorität mit den Schülern. Es geht an die Wurzel von: Wie sollte Ihrer Meinung nach die Beziehung zwischen Lehrer und Schülern aussehen? Und ich glaube, dass die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern eine von Kollegen in einer Gemeinschaft des Lehrens und Lernens sein sollte.“
Der Film war eine Hay Devil Production (2001).
Die Kinder sind als Krankenhauspersonal tätig und kümmern sich nach seinem Sturz um Humpty. Dies führt zu der Aufgabe, medizinische Aufzeichnungen für ihn und andere „Patienten“ zu erstellen.
Die Kinder schauen sich auch eine dramatisierte Rekonstruktion des Unfalls an und versuchen herauszufinden, warum es passiert ist. Sie beraten Humpty, wie solche Unfälle in Zukunft vermieden werden können. und planen Sie auch, wie die Mauer wieder aufgebaut werden kann, um sie sicher zu machen.
"Authentische" und "nicht authentische" Bewertung
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In diesem Video befasst sich Brian mit „authentischer“ und „nicht authentischer“ Bewertung. Er spricht wirklich davon, Lehrern das Eigentum an der Bewertung zurückzugeben, daher sehen sie es als nützliches und notwendiges Instrument an, um zu überwachen, was Kinder lernen und was ihre Bedürfnisse sind - anstatt es einfach als etwas zu sehen, das Lehrern und Kindern gleichermaßen zugefügt wird Mächte, die sein werden.
Brian betrachtet verschiedene Formen der Bewertung, von „informell“ (z. B. etwas so Einfaches wie „Daumen hoch“) bis zu „formelleren“ Methoden (z. B. Festlegen von Kriterien). Der Film endet mit einigen praktischen Aktivitäten, um einen Text wie Macbeth im Klassenzimmer lebendig zu machen.
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Die Filme sind eine Aufzeichnung einer Veranstaltung an der Woodrow First School in Redditch.
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Brian Edmiston ist Professor für Theater als Pädagogik an der Ohio State University.