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![Porto6](https://static.wixstatic.com/media/86f534_1c65bb78052a4a33be617ab187901def~mv2.png/v1/fill/w_46,h_29,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/86f534_1c65bb78052a4a33be617ab187901def~mv2.png)
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![Porto7_edited](https://static.wixstatic.com/media/86f534_8c19f2ed02ae4a94a2857d2d249d5179~mv2.png/v1/fill/w_48,h_28,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/86f534_8c19f2ed02ae4a94a2857d2d249d5179~mv2.png)
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![Porto6](https://static.wixstatic.com/media/86f534_1c65bb78052a4a33be617ab187901def~mv2.png/v1/fill/w_46,h_29,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_2,enc_auto/86f534_1c65bb78052a4a33be617ab187901def~mv2.png)
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Mantle in Portugal: ESEPF
Dieses Projekt wurde von Mitarbeitern der Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, einer Lehrerausbildungseinrichtung in Porto, Portugal, geleitet. Weitere Informationen finden Sie auf der Website: esepf.pt.
![Porto1.jpg](https://static.wixstatic.com/media/86f534_a2607340ad504d13874ec4f88e0cef71~mv2.jpg/v1/crop/x_115,y_0,w_419,h_402/fill/w_125,h_120,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto1.jpg)
Klassenlehrerausbildungskurs für Masterstudenten
Lehrplan : Pädagogik der Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie - Planung interdisziplinärer Aktivitäten in den Sozial- und Naturwissenschaften zur Anwendung im Grundschulunterricht
![Porto2.jpg](https://static.wixstatic.com/media/86f534_104a657fe969491b927e7777af07a6d4~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_8,w_442,h_424/fill/w_125,h_120,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto2.jpg)
Unternehmen
Bildungsforschungsunternehmen
![Porto6.png](https://static.wixstatic.com/media/86f534_1c65bb78052a4a33be617ab187901def~mv2.png/v1/crop/x_162,y_0,w_601,h_577/fill/w_125,h_120,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto6.png)
Einfahrten
Zeitungsbericht, der besagt, dass Grundschullehrer unterschiedliche Unterrichtsmodelle benötigen, um signifikantes Lernen zu fördern
![Porto3.jpg](https://static.wixstatic.com/media/86f534_0e81dd2801d4417db2f05759c41bdd36~mv2.jpg/v1/crop/x_62,y_0,w_440,h_422/fill/w_125,h_120,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto3.jpg)
Aufbau des "Rahmens"
Das Team führt Forschungen durch, um Folgendes zu entdecken:
- Welche Probleme identifizieren Lehrer im Klassenzimmer, die möglicherweise die Leistung der Schule erklären?
- Wo finden wir weitere Informationen, um Lösungen für diese Probleme zu finden?
![Porto2.jpg](https://static.wixstatic.com/media/86f534_104a657fe969491b927e7777af07a6d4~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_8,w_442,h_424/fill/w_125,h_120,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto2.jpg)
Vorstellung der "Provision" und des "Kunden"
Ein Bildungsverlag hat von der Forschung des Teams gehört und lädt sie ein, ein pädagogisches Buch mit interdisziplinären Aktivitäten für Sozial- und Naturwissenschaften zu erstellen, das sich an Grundschullehrer richtet
![Porto4.jpg](https://static.wixstatic.com/media/86f534_831d660eb3b341a79cb8934bb2fbef72~mv2.jpg/v1/crop/x_86,y_0,w_389,h_373/fill/w_125,h_120,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto4.jpg)
Erfüllung der "Provision"
Zu den Aufgaben gehörten: Planen und Testen von Unterrichtsmaterialien; Durchführung von Marktforschungen, um Feedback von Lehrern zu erhalten
![Porto8.png](https://static.wixstatic.com/media/86f534_52ac705cbbe542b38d3867f7aa5cef6d~mv2.png/v1/crop/x_104,y_0,w_436,h_419/fill/w_125,h_120,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,blur_3,enc_auto/Porto8.png)
Die Veröffentlichung'
Die "Veröffentlichung" wurde dem "Kunden" vorgelegt.
In diesem Video können Sie das ESEPF-Team über das Projekt sprechen hören